MÁS HERRAMIENTAS Y RECURSOS WEB

A continuación, presentamos algunas actividades que se podrían utilizar en el Nivel Inicial utilizando herramientas de la web.

1)    Google Art Project:

Una vez indagado sobre diferentes esculturas, les presentaremos a los niños la herramienta de Google Art, en donde buscaremos de manera virtual, museos que en su contenido tengan esculturas. Cuando finalicemos, recolectaremos toda la información en un papel afiche, colocaremos algunas imágenes impresas sacadas del programa. Y a partir de lo visto, ofreceremos un momento para comenzar a crear nuestras propias esculturas con arcilla.

LINK: https://artsandculture.google.com/ 

2)    Acapela.tv :

Comenzaremos presentándoles a los niños un vídeo animado creado por nosotras con el programa Acapela.tv, en donde el personaje explicará quienes viven en el agua. Luego seguiremos indagando sobre el cuidado, el alimento y la convivencia de los animales que viven bajo del mar, a través de distintos portadores. Una vez que hayamos finalizado la indagación, propondremos armar algunas maquetas en pequeños grupos para luego exponerlas en el jardín.

LINK: http://www.acapela.tv/en/talking-cards/ 

EDICIÓN DE FOTOGRAFÍAS

Elegimos como temática para este collage, el "Parque Rivadavia". Para la edición de las fotos seleccionadas, utilizamos el programa Picassa que nos permitió agregar a la imagen distintos efectos como, color sepia, blanco y negro, filtros, agregarle borde, posterizar, etc.

Confeccionando publicaciones

Confeccionando publicaciones 

PARA ESTA ACTIVIDAD TRABAJAMOS CON EL PROGRAMA PUBLISHER, PARA ELLO ELABORAMOS DOS ACTIVIDADES DIFERENTES Y HOY LAS COMPARTIMOS CON USTEDES. 

PRIMERA ACTIVIDAD: 
trabajamos sobre los pueblos originarios, los Comechingones, vimos la vestimenta de los mismos. 

SEGUNDA ACTIVIDAD: 

Elaboramos un folleto para las familias, con el motivo de realizar el festejo del día de la primavera. 

Materiales digitales

MATERIALES DIGITALES

Hoy selecionamos un material digital y  proponemos realizar una actividad para trabajar con los niños, el programa se llama KIDS WORLD

 

Captura tomada en clase, programa Kids world

Sala: 

5 años

 Objetivos:  

Que los niños logren producir un cuento digital

Contenidos: 

 Producción de un cuento digital utilizando el programa Kids World

Actividad:   

A partir de los cuentos de animales vistos en la sala, les propondremos a los niños de sala de 5 armar un cuento utilizando las TIC, en este caso el  programa Kids World.

Para comenzar, les pediremos que seleccionen algunos personajes, vistos anteriormente, para el armado de la historia. Mientras tanto, nosotras escribiremos las ideas que vayan surgiendo de los niños y ayudaremos a desarrollar el cuento.

Una vez que hayamos terminado, invitaremos a los niños que se dirijan hacia las computadoras y dividiremos a los niños en tres grupo. El primer grupo, se les pedirá que con el programa vayan agregando los personajes que aparecen en el inicio del cuento. Al segundo grupo, les solicitaremos que agreguen en el programa lo que acontece durante el desarrollo de la historia y sus personajes. Y el último grupo, les diremos que armen como finaliza los hechos del cuento.

En cada subgrupo, estaremos acompañando y guiando a los niños en el armado del cuento. También, si surge algún problema con el programa.

Al finalizar, guardaremos las producciones de los niños para luego exponerlo de manera digital, a las familias.